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EDLW – 2017 – Perspectivas de la educación abierta

UNIR Research, el Departamento de Investigación Internacional de UNIR trabaja en campos de estudio científicos y humanísticos seleccionados, con especial atención a las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) aplicadas a la educación (Technology-Enhanced Learning), todas ellas diseñadas para su implementación práctica y posterior explotación en el mercado.

Otro campo fuerte de trabajo e investigación en UNIR es la Innovación en la educación, con el objetivo de una mayor calidad en la educación, que combina el estudio de las buenas prácticas y las implementaciones educativas innovadoras. Apoya los nuevos paradigmas y formas de aprendizaje habilitados por las TEL, como por ejemplo los Recursos Educativos Abiertos, el Open Course Ware, los MOOCs, etcétera, con las estructuras y procesos emergentes necesarios para su adecuada gestión, implementación y explotación.

UNIR tiene un gran interés y experiencia en el campo de la educación abierta, la tecnología educativa, la analítica del aprendizaje, la garantía de calidad en la educación superior y el desarrollo de servicios de apoyo dinámicos para la comunidad de educadores. Este proyecto está en línea con el interés y el área de trabajo de UNIR, y representa un paso más con respecto a proyectos anteriores que hemos ayudado a desarrollar, como EduHack y OpenMed.

UNIR – Grado online en Criminología. España, 2014

UNIR participa en varios consorcios de I+D nacionales y europeos, en el marco de los Planes Nacionales de I+D+i españoles, así como en los de la Comisión Europea: FP7-ICT-Call8 (Hotel, http://hotel-project.eu/ ; Intuitel, http://www.intuitel.de/), FP7-R4SME-2012-1 (Edumotion, http://www.edumotion-project.eu/), LLP- Erasmus-EAC/27/11, CIP-ICT_PSP-6-2012.    UNIR colabora también como colaborador, consultor y evaluador en programas de la CE como el Séptimo Programa Marco, Horizonte 2020, Programa de Aprendizaje Permanente, Tempus, Apoyo a la Política de Tecnologías de la Información y la Comunicación, Espacio Europeo de Investigación y Erasmus Mundus.

IITE-2014. 3. Sesión temática 1

La Universidad Internacional de La Rioja (UNIR), es una universidad 100% online establecida en cumplimiento de la normativa vigente de Educación Superior, cumpliendo todos los parámetros y regulaciones del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES). Ofrece cursos internacionales y cuenta con una comunidad académica de más de 1.500 profesores de alto nivel en todo el mundo, junto con un sólido equipo de más de 1.000 miembros de personal multidisciplinar que trabajan en proyectos de investigación y servicios de apoyo. El Instituto de Investigación para la Innovación y la Tecnología en la Educación (UNIR iTED) cuenta con una Cátedra UNESCO de eLearning, una Cátedra ICDE de REA y una Delegación del ITIE para el Sur de Europa y América Latina (Instituto de la UNESCO para la Información y la Tecnología en la Educación). UNIR iTED también contribuye a una serie de proyectos europeos de I+D, muchos de ellos relacionados con la Educación Abierta como OpenMed – Opening up education in South-Mediterranean Countries, OEF – Open Educators Factory-, centrado en los profesores universitarios para impulsar el cambio de la Educación Abierta, o el estudio de la Comisión Europea (JRC Sevilla) sobre las políticas de Educación Abierta en los 28 Estados miembros de la UE.Además, UNIR ha diseñado e implementado su propia Política de Educación Abierta, que fue revisada por 25 expertos internacionales en Educación Abierta, siendo algunos de ellos figuras relevantes en la Cátedra UNESCO/ICDE/COL con una gran experiencia en Educación Abierta.

OEW – 2020 – REA y Pedagogías Abiertas – Buenas Prácticas

La UNIR inició su actividad académica en el año 2009[4]. La universidad sigue las disposiciones generales establecidas por la Ley Orgánica de Universidades (LOU), las directrices emanadas de la Unión Europea y las normas establecidas por el Gobierno de España y el Gobierno de La Rioja. Su estructura, organización y funcionamiento han sido diseñados según los parámetros y requisitos del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES).

Con el 21% de sus alumnos matriculados distribuidos en 79 países del mundo, la Universidad Internacional de La Rioja pretende convertirse en una universidad global y en un referente académico internacional[5] 60.000 alumnos se han graduado en la UNIR desde su creación hasta mediados del curso 2018-2019. Esta universidad creó el papel de los tutores personales en la educación a distancia moderna. Estos tutores personales apoyan a los estudiantes concertando diferentes encuentros con ellos para hacer un seguimiento de su aprendizaje y animarles a afrontar los retos y oportunidades de la vida universitaria. El sistema de tutoría personal pretende adaptarse completamente a las circunstancias personales y profesionales de cada estudiante[6].

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About the Author: Olivo Magno