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Conferencia Max Weber de Rogers Brubaker (UCLA), 15 de junio de 2016

Neurotwin es un nuevo proyecto Pathfinder del EIC de 48 meses de duración, iniciado en enero de 2021, que desarrollará modelos cerebrales híbridos capaces de representar los efectos de la estimulación eléctrica cerebral no invasiva adecuada en el contexto de las alteraciones de la conectividad a gran escala y los déficits oscilatorios característicos de algunos trastornos cerebrales, como la enfermedad de Alzheimer. El Centro de Ética y Bioética de la Universidad de Uppsala (CRB) dirige el componente de ética y filosofía del proyecto.

Neurotwin es un nuevo proyecto EIC Pathfinder que construirá un marco computacional para representar los mecanismos de interacción de los campos eléctricos con las redes cerebrales personalizadas y asimilar los datos de neuroimagen con el fin de diseñar estrategias de optimización personalizadas para tratar la enfermedad de Alzheimer.

Los modelos cerebrales híbridos personalizados que unen la física del electromagnetismo con la fisiología -neurotwins o NeTs- están preparados para desempeñar un papel fundamental en la comprensión y optimización de los efectos de la estimulación a nivel individual. Aprovechando las nuevas técnicas de modelización física y fisiológica, la ambición de Neurotwin es desarrollar modelos avanzados individualizados de todo el cerebro que predigan los efectos fisiológicos de la estimulación electromagnética transcraneal a nivel individual y utilizarlos para caracterizar la patología, diseñar y probar protocolos óptimos de estimulación cerebral en la enfermedad de Alzheimer.

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En Estados Unidos: República Dominicana: Centro de Estudios del Caribe-Universidad Católica Madre y Maestra; Cuba: Academia de la Historia de Cuba; Costa Rica: Centro de Investigaciones Históricas de Centroamérica (CIHAC) -Universidad de Costa Rica; Colombia: Universidad del Norte, Barranquilla, y Universidad del Magdalena, Santa Marta; Puerto Rico: Universidad de Ana G. Méndez, Recinto de Gurabo; Chile: Centro de Estudios Culturales Latinoamericanos (CECLA) – Universidad de Chile.

La investigación en red de un amplio grupo de académicos no sólo promoverá la cooperación, sino que fomentará el trabajo comparativo basado en la puesta en común de estudios de caso que pondrán de manifiesto las diferencias y las similitudes de las historias nacionales. La multidisciplinariedad de los grupos que conforman el proyecto permite estudiar los temas desde diferentes enfoques: historia económica, historia social, historia política, historia cultural, historia de la ciencia, antropología y literatura.

Creemos que el trabajo en red da valor a la cooperación ya que cada participante es un miembro activo e interlocutor con cada uno de los demás. Creemos que el trabajo en red facilita el intercambio de fuentes y conocimientos, a la vez que flexibiliza las relaciones entre los miembros de la comunidad científica; hace posible una mayor circulación y difusión del conocimiento, y potencia las capacidades individuales, lo que repercute en la producción de conocimiento.

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Desde su inicio en 1903 como una carrera basada en un truco publicitario para vender periódicos, el Tour de Francia ha crecido y evolucionado con el tiempo hasta convertirse en uno de los eventos deportivos más difíciles y anunciados del mundo. Aunque la ciencia del deporte y el Tour fueron paralelos, no fue hasta mediados de la década de 1980, y sobre todo a mediados de la década de 1990 (con el uso de monitores de ritmo cardíaco) que ambos comenzaron a unificarse y a crecer juntos. El propósito de esta breve revisión es resumir lo que se sabe actualmente de las exigencias fisiológicas del Tour de Francia, así como del principal perfil fisiológico de los competidores del Tour de Francia.

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