Ministerio de Información
El Ministerio de Educación y Cultura (MOEC) es responsable de la administración de las escuelas públicas y de la supervisión de las escuelas privadas de nivel preescolar, primario y secundario, así como de las instituciones educativas de nivel postsecundario y terciario y de las universidades. Prepara el presupuesto educativo, redacta nuevas leyes relativas a la educación y vela por la aplicación de las existentes. El Ministro de Educación y Cultura es el enlace con el Gabinete para los temas de Educación, Cultura, Juventud y Deportes, teniendo competencias relevantes en estos campos y representa a la República de Chipre en el Consejo de Educación, Juventud, Cultura y Deportes de la Unión Europea.
La misión del (EIAO) es contribuir a la participación exitosa y creativa del Ministerio de Educación y Cultura en los foros europeos e internacionales. Mediante el seguimiento de las cuestiones derivadas de los acuerdos internacionales de la República de Chipre y su participación activa en la Unión Europea y otras organizaciones internacionales, el (EIAO) pretende
La enseñanza superior en la República Checa
El Ministerio de Educación, Cultura, Deporte y Juventud de Chipre (MoECSY) es responsable de la administración de las escuelas públicas y de la supervisión de las escuelas privadas de nivel preescolar, primario y secundario, así como de las instituciones educativas de educación y formación profesional postsecundaria, educación superior y educación de adultos. Prepara el presupuesto educativo, redacta nuevas leyes relativas a la educación y vela por la aplicación de las existentes. El Ministro de Educación, Cultura, Deporte y Juventud es el enlace con el Gabinete de Ministros para las cuestiones de Educación, Cultura, Juventud y Deporte, teniendo competencias relevantes en estos campos y representa a la República de Chipre en el Consejo de Educación, Juventud, Cultura y Deporte de la Unión Europea y en otras organizaciones europeas e internacionales, como la UNESCO.
Una serie de programas supervisados por los departamentos competentes del Ministerio de Educación, Juventud y Deportes se dirigen a los adultos poco cualificados, como las escuelas nocturnas (Gimnasia/Liceos nocturnos de Educación General Secundaria y Escuelas Técnicas nocturnas de Educación y Formación Técnica y Profesional Secundaria) y el sistema de aprendizaje, que entran en el espectro del sector de la educación formal de adultos. Las escuelas nocturnas ofrecen una educación de “segunda oportunidad” a las personas que han abandonado la educación secundaria sin un certificado de fin de estudios. El sistema de aprendizaje de educación y formación profesional ofrece una vía alternativa de educación, formación y desarrollo para los jóvenes que abandonan la educación formal. Por último, los Centros de Educación de Adultos, el mayor proveedor gubernamental de educación no formal para adultos en Chipre, ofrecen una serie de cursos que promueven las competencias básicas de los adultos. Sin embargo, esta oferta es escasa y carece de mecanismos para identificar a los adultos poco cualificados. Por estos motivos, deberían desarrollarse otras iniciativas, como la evaluación de las competencias y el desarrollo de programas más específicos destinados a mejorar las competencias de los adultos poco cualificados, sobre todo en alfabetización, aritmética y competencias digitales.
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Ministerio de Educación y Cultura (Finlandia)Usted está aquí: Inicio1 / Socios y Expertos2 / Socios de MICROBOL3 / Ministerio de Educación y Cultura (Finlandia)El Ministerio de Educación y Cultura de Finlandia
El Ministerio de Educación y Cultura de Finlandia participa en la labor del Gobierno planificando, perfilando y aplicando sus políticas. Estas políticas incluyen el desarrollo de políticas educativas, científicas, culturales, deportivas y de juventud. El Ministerio se encarga de garantizar que los responsables políticos dispongan de toda la información necesaria a la hora de tomar decisiones.
El Ministerio de Educación y Cultura finlandés tiene una larga tradición en el Proceso de Bolonia. Dirige la actual presidencia de la UE y preparará todas las reuniones de la UE (y también del BFUG) que tengan lugar entre julio de 2019 y enero de 2021. Tienen una amplia experiencia en la dirección y organización de reuniones, no sólo dentro de la presidencia. Finlandia también ha sido copresidente del Grupo de pares de Bolonia sobre QF y ECTS desde septiembre de 2018. Por lo tanto, son un socio perfecto en este proyecto que busca aprovechar aún más el trabajo en los grupos de pares.
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El Ministerio de Educación, Cultura, Deportes, Ciencia y Tecnología está dirigido actualmente por el Ministro de Educación, Cultura, Deportes, Ciencia y Tecnología. Bajo ese cargo hay dos ministros de Estado, dos viceministros parlamentarios y un viceministro administrativo, y dos viceministros. Además, la organización se divide de la siguiente manera[1].
La Secretaría de Estado es el departamento que gestiona las políticas generales que afectan al Ministerio de Educación, Cultura, Deporte, Ciencia y Tecnología en su conjunto. Estas funciones incluyen muchos trabajos administrativos, como la auditoría de las políticas, las relaciones con la comunidad y la gestión general de los recursos humanos, tanto para las relaciones nacionales como para las internacionales.
El Director General de Asuntos Internacionales, según la página web del Ministerio de Educación, Cultura, Deporte, Ciencia y Tecnología, es el principal punto de contacto entre la Comisión Nacional de Japón y la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO). El objetivo colectivo de ambas organizaciones es crear un desarrollo mutuo y sostenible a través de la educación, la ciencia y la cultura.
