El universo y el sistema solar

Mapa mental del universo y del sistema solar

En el universo hay muchos sistemas planetarios como el nuestro, con planetas que orbitan alrededor de una estrella anfitriona. Nuestro sistema planetario se llama “sistema solar” porque utilizamos la palabra “solar” para describir las cosas relacionadas con nuestra estrella, por la palabra latina para Sol, “solis”.

Nuestro sistema solar está formado por nuestra estrella, el Sol, y todo lo que está unido a ella por la gravedad: los planetas Mercurio, Venus, la Tierra, Marte, Júpiter, Saturno, Urano y Neptuno; planetas enanos como Plutón; decenas de lunas; y millones de asteroides, cometas y meteoroides. Más allá de nuestro sistema solar, hemos descubierto miles de sistemas planetarios que orbitan alrededor de otras estrellas de la Vía Láctea.

Cinco naves espaciales han alcanzado la velocidad suficiente para acabar viajando más allá de los límites de nuestro sistema solar. Dos de ellas alcanzaron el espacio inexplorado entre las estrellas tras varias décadas en el espacio.

Sistema solar, galaxia, orden del universo

Ver 4 artículosOcultar 4 artículosEstas son todas las cosas que los profesores necesitan saber para empezar a planificar esta unidad. El plan de la unidad es un modelo que puede modificarse para un contexto escolar determinado; incluye la alineación de los estándares y un plan de aprendizaje. Las evaluaciones sumativas incluyen la tarea de desempeño, que puede usarse para proporcionar un marco para la unidad de estudio, y un banco de ítems de exámenes Regents anteriores, alineados con la unidad actual.

Ver 4 ítemsOcultar 4 ítemsLos planes del Modelo Instructivo 5E constituyen la columna vertebral de cada unidad. Las secuencias 5E están diseñadas utilizando el Modelo Instruccional BSCS 5E para apoyar a los estudiantes en el desarrollo de una profunda comprensión conceptual de una gran idea específica en la ciencia.

Ver 1 ítemOcultar 1 ítemLas experiencias de laboratorio dan a los estudiantes la oportunidad de recoger y analizar datos primarios, al tiempo que exploran los fenómenos científicos de primera mano. Todas las experiencias de laboratorio están integradas en los Planes del Modelo Educativo 5E mencionados anteriormente, casi siempre en la fase de Exploración de un plan 5E. Todos estos laboratorios pueden contar para el requisito de 1200 minutos de laboratorio para presentarse al examen Regents.

Galaxias

El Sol es una estrella, actúa con frialdad pero en realidad está muy nervioso no sólo por su seguridad, sino por la de sus planetas, especialmente la Tierra, también tiene miedo por muchas cosas como estrellas más grandes, Agujeros Negros, Enanas Blancas, y estrellas espeluznantes y tenebrosas.

Venus, es la belleza, es todo moda y desearía tener una luna aunque la tuviera (pero es ficticia), y es la hermana “gemela” de la Tierra, aunque son gemelas, además del tamaño, no tienen casi nada más en común, se llevan muy bien.

Ceres es el gato asustado, se asusta constantemente porque es más pequeño que los planetas, algunas lunas y algunos objetos del cinturón de kuiper, aunque está tranquilo en el cinturón de asteroides porque es el asteroide más grande del cinturón de asteroides.

Júpiter es el planeta más grande, conocido como el “escudo del sistema solar” protege a la mayor parte del sistema solar de los impactos de asteroides, pero su precio por ello son los asteroides que suele desviar, que chocan contra Júpiter, y Saturno es el mejor amigo de Júpiter, y también es el hogar de las lunas galileanas, la más grande, Ganímedes es incluso más grande que Mercurio, y Júpiter también tiene múltiples secretos oscuros sobre su pasado que no le cuenta literalmente a nadie, ni siquiera a sus lunas, uno de sus secretos implica casi causar que la Tierra y Marte nunca existan.

¿Cuál es la relación entre una galaxia, un universo y un sistema solar?

El universo se define como todo lo que existe. Incluye toda la materia que se encuentra en las galaxias y en el espacio intergaláctico. El repertorio de objetos observables en el universo es muy amplio. Los componentes más pequeños son las partículas atómicas, seguidas de los átomos (principalmente hidrógeno y helio libres), las moléculas, el polvo, las rocas espaciales, los cometas, los asteroides, las lunas, los planetas enanos, los planetas, los sistemas solares, las estrellas, los agujeros negros, las nebulosas y las galaxias. Se cree que esta “materia ordinaria” sólo constituye un 5% del universo total. El resto, según la teoría, está formado por energía y materia oscuras.

Aunque el universo se define como todo, hay varias teorías de multiversos que sugieren que nuestro universo podría ser uno de los muchos universos que existen, cada uno con diferentes formas de materia y diferentes leyes científicas en funcionamiento.

La Sonda de Anisotropía de Microondas Wilkinson (WMAP) de la NASA ha cartografiado la radiación cósmica de fondo de microondas del universo. Ha confirmado que la edad del universo es de 13.730 millones de años y ha elaborado un mapa de la temperatura residual del big bang. Este sitio ofrece información y gráficos sobre la radiación de fondo y la formación del universo.

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About the Author: Olivo Magno