Ideas para exposiciones creativas para universidad

Ideas para stands de ferias

Esta exposición pop-up es la culminación del proyecto Exploring Research as Craft: Una serie de talleres para promover la comunicación interdisciplinar examinando los procesos de creación para abordar cuestiones. Se servirá un refrigerio.

¿Cómo guía la mano del investigador a los materiales en sus esfuerzos por aportar nuevos conocimientos sobre el mundo que nos rodea? ¿Cómo presiona la práctica del artista la intuición de la investigación científica para extraer verdades y trayectorias no lineales? ¿Cómo adquiere y define el material su significado a través de esfuerzos interdisciplinarios?

Exploring Research as Craft (Explorando la investigación como arte) involucra de forma colaborativa disciplinas aparentemente dispares a través de la artesanía, la creación de significado material y la respuesta crítica. El aislamiento académico y la prioridad de la jerga sobre la comunicación respaldan una comprensión estricta y disciplinada de la ciencia, el arte, la investigación y la artesanía. Aquí ponemos de manifiesto la naturaleza porosa y fluida de estos conceptos. Recurrimos activamente al lenguaje compartido y a los encuentros significativos para establecer vínculos entre espacios de conocimientos situados de forma diferente.

Stands de exposición únicos

La exposición anual de grado de Penn State comunica y celebra la participación de los estudiantes de grado de toda la Universidad en la investigación académica, la investigación y los esfuerzos creativos.

Además de la Exposición de Grado en University Park, se organizan regularmente exposiciones y ferias de investigación en toda la Commonwealth. Consulte nuestra sección de ayuda para conocer los recursos específicos del campus.

El primer, segundo y tercer puesto se otorgan en cada una de las categorías de la Exposición, que incluyen arte y humanidades, proyectos basados en cursos, ingeniería, ciencias de la salud y de la vida, ciencias físicas, ciencias sociales y del comportamiento, y presentaciones y actuaciones orales.

El premio Peter T. Luckie para jóvenes sobresalientes está patrocinado por la oficina de tutoría de investigación y becas para estudiantes universitarios y la sección de Penn State de la Sociedad Nacional de Honor Phi Kappa Phi. El premio reconoce a un estudiante junior destacado en cada una de las tres áreas siguientes: ciencias de la salud y de la vida, humanidades y ciencias sociales, y ciencias físicas e ingeniería. Cada premio va acompañado de una dotación de 200 dólares.

Ideas para el diseño de exposiciones

Las galerías ofrecen una rotación activa de exposiciones, y proporcionan a los entusiastas del diseño un lugar para explorar investigaciones y visiones del futuro de los lugares. Los artistas invitados y las exposiciones de diseño incluyen socios como d.talks, ex alumnos y grupos comunitarios.

La Galería Stantec es un espacio de aprendizaje y exploración.  Las ideas de diseño emergentes a través de escalas, materiales y culturas contribuyen a un diálogo que alberga la galería. La galería, de 1.200 pies cuadrados, situada en el edificio de las Facultades Profesionales, está abierta a todo el mundo para inspirarse: estudiantes, profesores y personal del campus, diseñadores y planificadores, ex alumnos y público en general. Juntos desarrollamos, probamos, debatimos y ponemos en práctica las ideas del mañana.

La Galería de Construcción de Ciudades presenta exposiciones de investigadores del SAPL, socios de la comunidad y antiguos alumnos, y profundiza en amplias exploraciones y debates sobre la construcción de ciudades. Las exposiciones se complementan con eventos y talleres emergentes. Con entre 6 y 8 exposiciones al año, tendrá mucho que descubrir y experimentar.  Si le interesa la construcción de ciudades, querrá visitar este espacio a menudo.

Ideas para exposiciones comerciales

Una exposición en un museo normalmente cuenta una historia a través de objetos, especímenes, modelos, sonidos, textos, plataformas digitales, arte, imágenes y/o fuentes de archivo. Una exposición comisariada por los alumnos para su aula o centro educativo daría un gran margen para el aprendizaje basado en los objetos, dando oportunidades a los alumnos para investigarlos de forma que se fomente la colaboración, la investigación y el debate. Esto permitiría el desarrollo continuo del pensamiento creativo y la capacidad de análisis. El aprendizaje basado en los objetos también permite el aprendizaje transversal y el aprendizaje basado en la investigación, y los objetos de origen local atraerían y formarían conexiones con la comunidad local, y capacitarían a los estudiantes para apoyar la diversidad cultural y el patrimonio entre los compañeros.

La creación de su propia exposición ofrece un gran margen para el aprendizaje transversal y basado en proyectos, ya que los alumnos profundizan en el tema elegido.

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About the Author: Olivo Magno