Entrevista – Prof. Francesco Vacchiano
El trabajo del Instituto se basa en la investigación de los fenómenos sociales básicos, promoviendo el pensamiento científico y desarrollando la metodología científica en el ámbito de las ciencias sociales. El Instituto también se ha centrado en el desarrollo profesional de los académicos, en el desarrollo de la cooperación con instituciones y organizaciones profesionales y en la aplicación de los resultados de la investigación científica en las políticas públicas.
Hasta la fecha, el Instituto ha publicado varios centenares de libros y recopilaciones y miles de artículos y otros trabajos de investigación; ha llevado a cabo complejos proyectos de investigación científica; ha organizado conferencias científicas internacionales y nacionales; ha desarrollado la cooperación científica a nivel internacional y nacional, y su personal y asociados han participado activamente en la creación y el desarrollo de políticas públicas.
La espina dorsal del programa de investigación -Sociedades cambiantes, legados y desafíos- es el pensamiento crítico sobre las condiciones que dan forma a las sociedades contemporáneas y sus procesos de cambio, que resultan tanto de choques externos a corto plazo como de dinámicas estructurales internas de larga duración. La investigación se expande a través de 3 ejes temáticos entrelazados -Inclusión, Ciudadanía, Sostenibilidad- que sustentan la agenda interdisciplinaria del ICS.
Conceptos de la política china :: Raquel Vaz Pinto
El ICS, Laboratorio Asociado, es una institución universitaria dedicada a la investigación y formación avanzada en ciencias sociales. Fue fundado en 1962 como Grupo Independiente de Ciencias Sociales (GIS), y se convirtió en un instituto autónomo de la Universidad de Lisboa en 1982 y adquirió el estatus de Laboratorio Asociado en 2002.
La plataforma en línea de los Compromisos Voluntarios del Marco de Sendai (SFVC) permite a las partes interesadas informar al público sobre su trabajo en materia de RRD. La plataforma en línea SFVC es una herramienta útil para saber quién está haciendo qué y dónde para la aplicación del Marco de Sendai, lo que podría fomentar la posible colaboración entre las partes interesadas. Todas las partes interesadas (sector privado, organizaciones de la sociedad civil, instituciones académicas, medios de comunicación, gobiernos locales, etc.) que trabajan en la RRD pueden presentar sus compromisos e informar sobre sus avances y resultados.’|t }}
Conferencia Perspectivas CTS sobre la energía – Sesión plenaria
La Escuela Colonial fue creada por un decreto del 18 de enero de 1906 del Ministerio de Marina y Asuntos de Ultramar portugués. El decreto creaba la Escuela en el seno de la Sociedad de Geografía de Lisboa, encomendándola a la misma Sociedad, bajo la inspección general del Gobierno. La Escuela tenía la finalidad especial de instruir a los que iban a participar en la explotación de las posesiones portuguesas de ultramar. El 4 de octubre de 1906 se publicó el decreto que aprobaba el reglamento provisional de la Escuela Colonial, y el 13 de noviembre del mismo año, la ordenanza que aprobaba sus programas provisionales.
En la Escuela Colonial, los jóvenes eran reclutados desde muy temprano para formar parte de la administración colonial. Se encargaban del sistema y ocupaban puestos en los niveles inferiores de la maquinaria colonial. Los graduados de la escuela ascendieron gradualmente para asumir responsabilidades administrativas y técnicas en los diferentes servicios que se crearon a lo largo de los años en el proceso de desarrollo y transformación de la organización política y administrativa de los llamados Territorios de Ultramar.
El papel de los hombres en la perspectiva de la igualdad de género – Mesa redonda
El ICS, Laboratorio Asociado, es una institución universitaria dedicada a la investigación y a la formación avanzada en ciencias sociales. Fue fundado en 1962 como Grupo Independiente de Ciencias Sociales (GIS), y se convirtió en un instituto autónomo de la Universidad de Lisboa en 1982 y adquirió el estatus de Laboratorio Asociado en 2002.
La plataforma en línea de los Compromisos Voluntarios del Marco de Sendai (SFVC) permite a las partes interesadas informar al público sobre su trabajo en materia de RRD. La plataforma en línea SFVC es una herramienta útil para saber quién está haciendo qué y dónde para la aplicación del Marco de Sendai, lo que podría fomentar la posible colaboración entre las partes interesadas. Todas las partes interesadas (sector privado, organizaciones de la sociedad civil, instituciones académicas, medios de comunicación, gobiernos locales, etc.) que trabajan en la RRD pueden presentar sus compromisos e informar sobre sus avances y resultados.’|t }}
