Beca postdoctoral
La insuficiencia hepática aguda es una enfermedad infrecuente, pero su tasa de mortalidad global sigue siendo alta sin el trasplante hepático, que es el tratamiento de elección para los pacientes que cumplen ciertos criterios. En este trabajo se presenta la experiencia y los resultados analizados retrospectivamente del trasplante hepático por insuficiencia hepática aguda desde el inicio de la actividad de nuestro grupo, que es el único en la región de Castilla y León (España). En 10 años, 14 pacientes fueron sometidos a un trasplante de urgencia entre una serie global de 325 sujetos. Los pacientes eran, en general, hombres y mujeres jóvenes; el tiempo medio de lista de espera fue de 2,14 días. La etiología más frecuente fue la exposición tóxica (ningún caso estuvo relacionado con la sobredosis de paracetamol), seguida de la infección vírica (todos por hepatitis B aguda). Los resultados postrasplante fueron: mortalidad perioperatoria, 0%; mortalidad hospitalaria postrasplante, 14%; y tasas de supervivencia a 1, 3 y 5 años del 77,1%, 64,3% y 64,3% respectivamente. La tasa de retrasplante fue del 7%. Se produjo una morbilidad importante en cuatro pacientes: una disfunción primaria, un rechazo hiperagudo debido a la incompatibilidad del grupo sanguíneo ABO que requirió un retrasplante, dos complicaciones arteriales y dos fugas biliares. Nuestros resultados del trasplante urgente fueron similares a los comunicados por los Registros de Trasplante Hepático Europeo y Español, a pesar del reducido número de pacientes.
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Preinscripción para las enseñanzas universitarias oficiales de grado en las universidades públicas de Castilla y León para el curso 2021-2022. El periodo de preinscripción es del 10 de junio al 5 de julio de 2021. Publicación de las listas de admitidos y fechas de matrícula: Fecha de la lista de admitidos: 9 de julio.
“Lo normal es que esta lista se mueva; al menos cuatro o tres alumnos en la primera convocatoria, tres o dos en la segunda y a partir de ahí va bajando”, explica José Antonio Gadea, portavoz del grupo Estudiantes en Defensa de la Universidad (EDU).
La lista de espera contempla a los alumnos que, aunque cumplen los requisitos para estudiar una carrera, no son seleccionados en primera instancia por la limitación de plazas que define cada universidad y carrera.
Los estudios de matrícula directa son carreras que no tienen nota de corte porque se ofertan más plazas de las que demandan los alumnos y no es necesario esperar a la publicación de las listas para matricularse.
Se puede acceder al formulario en la Secretaría Virtual de la Universidad de Castilla-La Mancha. Se accede al procedimiento en este portal, concretamente pinchando en el enlace de la plataforma de “preinscripción en estudios oficiales de grado de la UCLM”.
Beca postdoctoral en España
Consulte el artículo de Remote Sensing of Environment en el que el método de detección de siega de pastizales desarrollado para el Sen4CAP pasó por una segunda validación independiente basada en datos de verdad sobre el terreno recogidos en Bélgica. El artículo está disponible en ScienceDirect, DOI: 10.1016/j.rse.2022.113145, y entre la documentación técnica de Sen4CAP.
Le invitamos a participar en el evento ENVISION, cuyo objetivo es conectar y explorar las posibilidades de colaboración futura de los proyectos europeos relacionados con las tecnologías de observación de la Tierra para el seguimiento de las actividades de gestión de las explotaciones agrícolas en relación con la sostenibilidad, en cumplimiento de los objetivos agroambientales de la PAC, al tiempo que se mejora su visibilidad. En el evento se mostrará una amplia gama de servicios y mejores prácticas que se han llevado a cabo a través de varios proyectos europeos. Enlace de inscripción y agenda.
En el marco de su ampliación, el proyecto Sen4CAP lanzó una convocatoria de nuevos casos de uso, correspondientes a las funcionalidades clave que faltan en el actual sistema Sen4CAP o que apoyan la transición hacia la normativa de rendimiento. Se espera que los organismos pagadores que se presenten participen activamente en estos casos de uso compartiendo los datos pertinentes in situ para realizar la I+D y la validación y contribuyendo a la evaluación de los resultados.
Beca postdoctoral en España 2022
Como resultado de mi actividad investigadora, he publicado 22 artículos (6 como primer autor) en revistas multidisciplinares revisadas por pares (SCI) de alto impacto. Según Web of Science tengo un índice h de 12 y 348 citas totales (excluyendo las autocitas). He participado en 19 proyectos de investigación nacionales e internacionales, siendo líder en 5 de ellos (44.390 € totales concedidos) y co-solicitante en otros 2 (230.900 € totales concedidos). Con mi perfil científico multidisciplinar, mis amplias redes de contacto y mis propias experiencias de movilidad (estancia predoctoral en el INRA-Francia y postdoctorado en Suecia), he contribuido significativamente al reciente crecimiento del conocimiento sobre la Dinámica del Crecimiento Forestal y la Gestión Forestal Sostenible.
Paralelamente a mi actividad docente, he realizado seis cursos pedagógicos para la enseñanza en la educación superior en varias áreas importantes: educación para el desarrollo sostenible, pensamiento crítico, examen y calificación, metodologías de e-learning y supervisión de estudiantes.
Mi principal línea de investigación se basa en el campo de la “Dinámica del Crecimiento Forestal y Gestión Forestal Sostenible”, cuyo objetivo es mejorar el conocimiento científico de la dinámica de crecimiento de los sistemas forestales en el contexto del cambio global y proporcionar directrices silvícolas sostenibles con base científica para su aplicación práctica en la silvicultura. Dentro de la línea principal de mi investigación, se pueden distinguir tres objetivos, que siguen la progresión de mi carrera investigadora:
