Porcentaje de jovenes que van a la universidad

Estadísticas de matriculación por universidad

Un buen trabajo que permita acceder a la clase media requiere cada vez más una formación universitaria, pero un gran número de jóvenes en Estados Unidos no puede alcanzar este nivel de refugio económico. Alrededor del 40% de todos los jóvenes de 18 a 24 años no están escolarizados y no tienen un título universitario, lo que les sitúa en riesgo de desempleo o de trabajos inestables y mal pagados cuando se acercan a la edad adulta.

La clasificación del mercado laboral según la educación comienza a temprana edad. Casi el 80% de los jóvenes de 23 a 24 años con una licenciatura tienen un trabajo, frente al 60% de los que tienen un diploma de secundaria o menos. Las proyecciones recientes del mercado laboral muestran que la importancia de la educación en el mercado laboral puede acelerarse: se espera que los empleos que requieren un título de grado crezcan dos veces más rápido que los que sólo requieren un diploma de secundaria o menos.

Entre todos los jóvenes de EE.UU. de 18 a 24 años, el siete por ciento no ha completado la escuela secundaria, el 22 por ciento tiene un diploma de escuela secundaria, pero ninguna otra credencial, y el 11 por ciento ha completado algunos estudios universitarios, pero no obtuvo un título. Este grupo de «algunos estudios» es mixto; algunos de estos jóvenes están probablemente en buena forma al haber completado programas relacionados con el trabajo en campos como la informática, la sanidad y la mecánica de automóviles. Por otro lado, este grupo también incluye a personas que siguieron uno o más cursos no necesariamente centrados en habilidades o industrias concretas, que abandonaron los estudios sin una credencial y que pueden haber contraído una deuda estudiantil por el camino. Desgraciadamente, los datos sugieren que la mayoría de las personas con cierta experiencia universitaria y sin título no han obtenido una credencial alternativa, como un certificado educativo, una certificación profesional o una licencia.

Matriculación en la universidad por raza y género

White es uno de los cientos de miles de estudiantes que han optado por abandonar la universidad este año. El número de estudiantes universitarios ha descendido un 4,2% con respecto al año pasado. La mayor parte de ese descenso ha afectado a los colegios comunitarios, donde la matrícula ha descendido más de un 10%.

La caída de la matrícula universitaria es especialmente pronunciada entre los estudiantes negros y morenos. La tasa de matriculación de los estudiantes negros cayó un 7,5% en 2020, y los estudiantes hispanos experimentaron un descenso del 5,4%. Los estudiantes nativos americanos fueron los que sufrieron el peor descenso, ya que la asistencia cayó un 9,6 por ciento.

La pandemia ha acelerado los problemas financieros de los estudiantes y padres con problemas de dinero, que están cuestionando la viabilidad de una educación universitaria tradicional de cuatro años. Aunque algunos pueden pensar que la tendencia será una respuesta temporal a la devastación de la pandemia de coronavirus, lo más probable es que las cicatrices se sientan de forma permanente para millones de personas y la economía estadounidense.

Durante la Gran Recesión de hace una década, la matriculación en la universidad se disparó, especialmente entre los adultos mayores sin trabajo. La matrícula universitaria suele aumentar durante las recesiones, pero ahora ocurre lo contrario. El descenso de la matrícula universitaria pone de manifiesto la devastación económica que la pandemia de coronavirus ha provocado en la economía del país. Pero el hecho de que haya menos estudiantes que cursen estudios universitarios no es un buen augurio para los individuos ni para la economía estadounidense en general.

Disminución de la matrícula universitaria

De los que tienen entre 20 y 21 años en Estados Unidos, el 53,5 por ciento estaba matriculado en la educación superior en 2019, un aumento considerable si se compara con el 31,9 por ciento en 1970. En el caso de los que tienen entre 18 y 19 años, el 48,2 por ciento estaban matriculados en la educación superior en 2019.

CaracterísticaEntre 18 y 19 añosEntre 20 y 21 añosEntre 22 y 24 añosEntre 25 y 29 añosEntre 30 y 34’1948,2%53,5%28,6%11%6%’1850,5%54,6%28%12,7%6,3%’1748%55%28,4%12,1%5,9%’1650,5%55,5%28,8%13,2%6,4%’1548,8%53,3%28,8%13,2%6,6%’1448,9%51. 4%29.6%13.1%6.4%’1346.6%52.8%29.7%13.3%6.7%’1247.3%54%30.7%14%7.5%’1150.1%52.7%31.1%14.8%7.7%’1051.2%52.4%28. 9%14.6%8.3%’0949.8%51.7%30.4%13.5%8.1%’0848.6%50.1%28.2%13.2%7.3%’0646.2%47.5%26.7%11.7%7.2%’0447.8%48.9%26. 3%13%6.6%’0245.3%47.8%25.6%12.1%6.6%’0044.7%44.1%24.6%11.4%6.7%’9846.4%44.8%24.9%11.9%6.6%’9644.9%44.4%24. 8%11.9%6.1%’9443.9%44.9%24%10.8%6.7%’9244.3%44%23.7%9.8%6.1%’9042.7%39.7%21%9.7%5.8%’8841.8%39.1%18.2%8.3%5. 9%’8641.5%33%17.9%8.8%6%’8438.6%33.9%17.3%9.1%6.3%’8236.5%34%16.8%9.6%6.3%’8035.9%31%16.3%9.3%6.4%’7835.6%29. 5%16.3%9.4%6.4%’7636%32%17.1%10%6%’7433.2%30.2%15.1%9.6%5.7%’7235.9%31.4%14.8%8.6%4.6%’7037.3%31.9%14.9%7.5%4.2%

Matriculación en la universidad 2022

Cada año, millones de estudiantes de último año de secundaria se enfrentan a grandes decisiones sobre la inscripción en la universidad, y no son los únicos. Los estudiantes de mayor edad, los estudiantes de posgrado, los que aprenden a distancia y los que cambian de carrera constituyen una población estudiantil diversa y cambiante.

Este informe profundiza en las últimas estimaciones de matriculación en la universidad realizadas por el National Student Clearinghouse Research Center (NSCRC) y otras estadísticas recientes de matriculación. Sigue leyendo para saber más sobre los datos, desde la edad media de los estudiantes universitarios hasta el desglose entre estudiantes a tiempo completo y a tiempo parcial, y mucho más.

El Centro Nacional de Estadísticas Educativas (NCES) mide la tasa de matriculación inmediata en la universidad: el porcentaje de jóvenes de 16 a 24 años que completaron la escuela secundaria u obtuvieron un certificado de GED y estaban matriculados en la universidad en octubre del mismo año natural.

El menor número de estudiantes se matriculó en escuelas privadas de dos años sin ánimo de lucro y con ánimo de lucro, que no aparecen en el gráfico siguiente debido a su escaso número. En conjunto, representan aproximadamente el 2% del total de matriculados.

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