Grado del profesor
Para llegar a ser profesor titular, es probable que primero tenga que completar un programa de doctorado en filosofía (PhD) y recibir su título. Después de recibir su título, podrá encontrar trabajo en una universidad, y en Estados Unidos (EE.UU.) es probable que le contraten para enseñar y hacer investigación en la escuela como profesor asistente. Tras unos seis u ocho años como profesor asistente, podrá solicitar un ascenso a profesor asociado. Puede tratarse de un puesto fijo, aunque no siempre es así en todas las escuelas. Tras varios años más de investigación y docencia, y de ocupar puestos de trabajo en la universidad, se puede solicitar un ascenso a profesor titular.
Un profesor titular es alguien que ha alcanzado, por lo general, el nivel más alto de cátedra en una universidad estadounidense. El término también se utiliza a menudo en las universidades canadienses, aunque en el Reino Unido (UK) y otras regiones el término “profesor” se reserva sólo para aquellos que han alcanzado una posición de cátedra en la escuela. En EE.UU., el trabajo para convertirse en profesor titular suele comenzar con la obtención de un doctorado y el empleo en una universidad como profesor asistente.
Profesor a tiempo completo
Por fin, la oportunidad de impartir tu propio programa de estudios y no tener que preocuparte de cómo lidiar diplomáticamente con las quejas de tus alumnos de que las clases y las lecturas son aburridas, están desfasadas y carecen de la chispa intelectual que tú puedes aportar a tu campo de estudio. ¿Qué significa pasar de GSI y asistente de investigación a profesor asistente? Ningún resumen puede describir adecuadamente las diferencias que existen entre los distintos departamentos y los diferentes tipos de universidades.
Salvo raras excepciones, existen dos tipos de puestos de profesorado junior: el profesorado visitante/adjunto y el titular. La diferencia entre ellos es simplemente la noche y el día. La otra distinción clave es entre las instituciones que hacen hincapié en la investigación y las que hacen hincapié en la enseñanza. En este caso, las diferencias pueden ser más sutiles y a menudo son muy difíciles de calibrar.
Profesor visitante o adjunto – Estos puestos son a tiempo parcial y/o limitados, de duración fija. Los puestos de visitante oscilan entre un semestre y tres años, y a veces son renovables. Por lo general, los profesores visitantes se contratan para sustituir a los profesores en excedencia o para dar cobertura a un área en la que la administración no quiere comprometer un puesto fijo. Los profesores visitantes/adjuntos suelen tener una mayor carga lectiva con un salario significativamente inferior al de sus hermanos titulares. A menudo deben compartir una oficina, a veces situada en el sótano o en algún otro lugar apartado, y carecen de acceso a ordenadores y otros recursos. También es menos probable que tengan control sobre los cursos que imparten y cómo los imparten. Dada la gran exigencia de la enseñanza, y especialmente si tiene un largo viaje al trabajo, puede resultarle difícil realizar mucho trabajo académico. Los puestos de visitante pueden proporcionarle experiencia docente y ayudarle a mantener el cuerpo y el alma unidos, pero rara vez son una vía de acceso a un puesto de titularidad. Cuando estos puestos se abren, casi siempre implican una búsqueda nacional. Su condición de titular puede ayudar, pero no es probable que sea un factor decisivo.
Profesora adjunta
Los nombramientos del profesorado se clasifican en rangos y grupos por título. Estas clasificaciones tienen importancia en cuanto a los beneficios y derechos que pueden o no pertenecer a cada categoría o clasificación. La concesión de la titularidad, de la que se habla en “Titularidad y promoción en el campus Charles River”, es una garantía independiente que no está implícita en ninguno de los títulos tratados en esta sección. La carta de nombramiento original y cada notificación salarial posterior o carta de renovación de nombramiento deberán indicar claramente el título, la naturaleza, la duración, el estatus de Tenure y el salario del nombramiento. Cada Escuela o Facultad debe tener una declaración clara de las expectativas para el profesorado de cada rango y tipo de título.
A menos que se indique lo contrario, los títulos y los criterios asociados que se describen a continuación se aplican al profesorado de los campus de Charles River y de Medicina. Todas las personas que reciban un nombramiento como profesores deben haber realizado un trabajo académico significativo o tener una experiencia y logros profesionales notables. Los rangos académicos estándar son Instructor, Profesor Adjunto, Profesor Asociado y Profesor. Los títulos estándar de profesor (y, en su caso, de instructor) se ven alterados significativamente por la adición de modificadores como emérito, universitario, clínico, investigador, adjunto o visitante. Los rangos estándar de los profesores son Lecturer, Senior Lecturer y Master Lecturer.
Profesor de la facultad
Se podría pensar que todos los que enseñan en la universidad son simplemente profesores y nada más, pero no es así. Hay una forma de saber si los profesores son nuevos en el trabajo o llevan años en él.
¿Quieres saber la diferencia entre un profesor asistente y un profesor asociado? ¿Te preguntas cuánto tiempo tardarás en ascender en el escalafón? Este artículo desvela algunos de los misterios que rodean la estructura del mundo académico.
Un asistente de enseñanza de posgrado (GTA) es un estudiante de posgrado que enseña o ayuda a enseñar a los estudiantes de grado en una universidad. Un GTA enseña al mismo tiempo que estudia en un campo académico especializado.
Si has tomado un curso universitario de nivel inicial, es probable que un instructor adjunto te haya enseñado. Los profesores adjuntos imparten cursos en una universidad, a veces varios, pero no son personal a tiempo completo.
Un profesor visitante es un conferenciante o profesor de otra institución que es invitado a dar clases en una universidad o escuela superior durante un tiempo limitado. Los profesores visitantes suelen ser reconocidos y respetados en sus campos.
