Ranking de la Universidad de Valencia
Resumen: Este estudio examina tanto los motivos como los beneficios de asistir a un programa uni- versitario para personas mayores (UPOP) en España, y cómo varían con el tipo de UPOP. Se evaluaron dos modelos de UPOP: Las «Aulas de la Tercera Edad» de la Universidad de Barcelona, que se organizan como un curso presencial, y la «Universidad de la Experiencia» de la Universidad de Valencia, que es una variante de tres o cuatro años de las carreras universitarias regulares. Se reunió una muestra de 321 estudiantes mayores (edad media de 67,5 años) de las dos UPOP, 161 participantes de la primera y 157 de la segunda. Los resultados sugieren que los motivos expresivos, como la adquisición de conocimientos, la expansión de la mente o el aprendizaje por el placer de aprender, fueron las razones más importantes para unirse a una UPOP, y que entre los beneficios percibidos de tomar clases en la universidad figuraban «ganar más amigos», «mejorar la satisfacción con uno mismo o con la vida» y «la alegría de vivir». Los beneficios percibidos eran especialmente elevados entre los estudiantes con menos estudios y los de mayor edad. Aunque los estudiantes que participaban en las clases para personas mayores eran mayores y había relativamente más mujeres, las diferencias entre los dos modelos en cuanto a motivos y beneficios no existían o eran escasas. Estos resultados se discuten en el contexto de las nuevas estrategias para mejorar los cursos universitarios dirigidos a los estudiantes de mayor edad.
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El Programa de Valencia incluye un semestre de primavera de 15 semanas, así como una opción de verano de 7 semanas. Los estudiantes toman cuatro cursos para la primavera o dos cursos para el verano, eligiendo entre cursos de lengua, cultura, literatura y cine. Los cursos se imparten en el campus de la Universidad de Valencia por profesores nativos de la UV, y los estudiantes viven en el Colegio Mayor Rector Peset, una residencia oficial de la UV situada en el corazón del casco antiguo de la ciudad. Tanto los estudiantes nativos de España como los internacionales, procedentes de Sudamérica, Asia y otros lugares de Europa, ofrecen una gran cantidad de oportunidades para hacer nuevas amistades. La Catedral, la Plaza de la Virgen y la Plaza de la Reina, y el espacio verde del río Turia se encuentran a 5 minutos a pie de la residencia. Así, los programas de Valencia ofrecen constantes oportunidades para que los participantes del programa se sumerjan en la vida académica y social española.
Los estudiantes viven en el Colegio Mayor Rector Peset, un palacio renovado del siglo XVII que es ahora una residencia de la Universidad de Valencia, de 500 años de antigüedad, una de las más importantes de España. Los estudiantes se encuentran a poca distancia de las aulas y a un corto trayecto en tranvía o autobús de la playa. Todas las habitaciones dobles con aire acondicionado están equipadas con conexión a Internet, teléfono privado, baño completo y servicio semanal de toallas y sábanas limpias. En el comedor y la cafetería de la residencia se ofrecen tres comidas al día, y también hay instalaciones de lavandería que funcionan con monedas. El personal de seguridad a tiempo completo y los recepcionistas proporcionan un elemento adicional de seguridad en lo que ya es una ciudad relativamente tranquila y segura.
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Intereses de investigación y docencia Europa Moderna Temprana y Tardía; España; contraculturas; historia queer y juvenil; fascismo; anarquismo y antifascismo; excavación digital de archivos; cultura visual y digital; espacio urbano; VIH/SIDA; memoria histórica; pedagogía, desarrollo y diseño de sitios web; métodos digitales
Biografía El Dr. Louie Dean Valencia es profesor asociado de Historia Digital en el Estado de Texas. Tiene un doctorado en Historia Europea Temprana y Tardía por la Universidad de Fordham y está interesado en las contraculturas y en cómo afectan a la sociedad en general, especialmente a través de la producción cultural de las culturas vanguardistas, populares, queer y juveniles.
Su segundo libro, un volumen editado, Far-Right Revisionism and the End of History: Alt/Histories (Routledge 2020), dilucida cómo la extrema derecha utiliza y abusa de la historia para legitimar ideologías fascistas. Como editor del libro, reunió a una variedad de académicos interesados en la historia, la neurociencia, el derecho, la sociología, el activismo, y más allá. En el libro, propone un marco teórico para entender la «Alt-History» -o las formas en que los nacionalistas blancos malinterpretan el pasado para legitimar ideologías fascistas. Se centra en la «Generación Identidad» y en una editorial de extrema derecha conocida por radicalizar a los jóvenes en ideologías de extrema derecha.
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Las universidades de Valencia atraen cada año a más de 45.000 estudiantes de todo el mundo. No es de extrañar. Junto a la playa urbana, los eventos culturales y su clima, la tercera ciudad más grande de España alberga 8 universidades. Dos de ellas son universidades privadas de Valencia.
Como en el resto de España, las tasas de matrícula de las universidades de Valencia se calculan en función del tipo de centro de enseñanza superior (público o privado), el tipo de titulación (grado o máster), su nacionalidad (comunitaria o no comunitaria), el número de créditos y el coste por crédito.
La Generalitat Valenciana regula el coste por crédito de las universidades públicas. El número medio de ECTS por curso académico es de 60. Dado que el precio medio de cada crédito es de 30 euros, se puede esperar que se pague una matrícula anual de aproximadamente 1.800 euros.
Compuesta por 18 escuelas y facultades repartidas en 3 campus, la UV ofrece educación en 5 ramas. Sin embargo, las ramas de mayor rango de la universidad son Arte y Humanidades, Ciencias de la Vida y Medicina, Ciencias Naturales y Ciencias Sociales y Gestión.
