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Los candidatos deben interesarse por los sistemas de organización que subyacen a la sociedad, por la configuración y ordenación de las comunidades políticas y por los principios y normas que rigen las relaciones personales y sociales.
El grado en Derecho ofrece tres itinerarios posibles: asesoría de empresas, ciencia política y de la administración, y práctica forense. En todos ellos, la calidad de la formación recibida por los estudiantes se refleja en sus excelentes índices de empleabilidad, por lo que la UAO CEU se ha ganado la confianza de los más prestigiosos despachos profesionales de Cataluña.
Modelo de enseñanza basado en la formación práctica y personalizada a través del método del caso, viendo casos reales con despachos profesionales y asistiendo a juicios reales en la Audiencia Provincial. Además de otras actividades como:
– International Business Certificate Program CEU – Boston University: los alumnos tienen la oportunidad de cursar este programa en el Metropolitan College de la Universidad de Boston en el que reciben formación internacional vinculada a sus estudios oficiales de Grado en Derecho.
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Por último, pero no por ello menos importante, muchos de nuestros estudiantes aprovechan para estudiar en el extranjero durante un semestre de su tercer año. Un intercambio amplía tu experiencia y conocimiento del Derecho en un entorno diferente. Las instituciones asociadas del programa de Derecho se pueden encontrar aquí.
Dra. Abiola Makinwa, LL.B (Ife), LL.M (Lagos), LL.M (Erasmus), Ph.D. (Erasmus) es Profesora Principal (Hogeschoolhoofddocent) en Derecho Mercantil y Coordinadora del LAW Compliance Minor. Es miembro profesional de la Asociación Internacional de Cumplimiento, implementadora principal provisional de la norma ISO 37001 contra el soborno y fue presidenta del Subcomité de Acuerdos Penales Estructurados de la Asociación Internacional de Abogados (2016 – 2018). En 2013, ganó una beca de la OLAF de la UE para investigar “Perspectivas europeas sobre acuerdos negociados para delitos de corrupción”. En 2018, coeditó un estudio de 66 países de la IBA sobre “Acuerdos por delitos de corrupción”. Abiola fue miembro del Grupo de Redacción de las ‘Reglas de La Haya sobre Arbitraje Comercial y Derechos Humanos’ (2018 – 2019) y actuó como consultor del Panel FACTI de la ONU para su documento de antecedentes sobre ‘Investigación y enjuiciamiento de sobornos en el extranjero'(2020). Abiola ganó una beca NRO Comenius Senior Fellow (2018 -2020) para crear el Módulo de Aprendizaje Digital de Integridad (IntegrityDLM), una innovación pedagógica para enseñar habilidades de integridad. Abiola ha publicado numerosos artículos y es ponente habitual sobre temas de anticorrupción y cumplimiento de la normativa.
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“Mantenerse en contacto “La Semana Internacional presentó la oportunidad perfecta para que el personal de universidades internacionales, investigadores e invitados de países de todo el mundo hablaran de su trabajo.14-jul-2017
La influencia de los gobiernos en las universidades no siempre es una desventaja, explica Matei. Tras la Segunda Guerra Mundial, el gobierno estadounidense garantizó a todos los veteranos la oportunidad de estudiar en la universidad, lo que también allanó el camino para que más afroamericanos asistieran a la universidad en Estados Unidos. Estas decisiones de política educativa siempre se sustentan en determinadas narrativas políticas, como la “sociedad basada en el conocimiento”: “Hungría se está alejando de esta narrativa”, afirmó Matei.
En el marco del “Diálogo Internacional sobre la Educación – ID-E” del día siguiente, se abordó la llamada “Tercera Misión” de las universidades. Junto a las tareas clásicas de investigación y docencia, las universidades modernas tienen una tercera, a saber, asumir actividades relacionadas con la sociedad, como fundar actividades de cooperación con socios de la sociedad y la economía, ofrecer oportunidades de formación continua o apoyar a empresas de nueva creación. En un debate de podio excepcionalmente estimulante, expertos de los Países Bajos, Estados Unidos, Gran Bretaña y Alemania hablaron de estrategias para avanzar en la Tercera Misión. Interesados de toda Alemania se desplazaron para asistir a este acto.
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La necesidad de trabajadores sociales y educadores de trabajo social es cada vez mayor. La Escuela de Trabajo Social en Santo Tomás ofrece a los estudiantes una atención individualizada, un ambiente de aprendizaje centrado y oportunidades de aplicación en el mundo real que necesitan para hacer una diferencia necesaria en el mundo con su grado.Los trabajadores sociales están en la primera línea frente a algunos de los problemas más críticos de la sociedad, como la desigualdad de ingresos, el desempleo, los recursos de vivienda, acceso a la salud, las disparidades en la educación y más. Se espera que el empleo en este campo crezca más de un 20% en la próxima década, más rápido que la media de todas las profesiones. La reforma sanitaria y las tendencias demográficas, como el envejecimiento de la población, el aumento del número de militares y veteranos, y el crecimiento de las poblaciones de inmigrantes y refugiados, están impulsando un crecimiento superior a la media en este campo.
