Universidades que ofrecen arquitectura en colombia

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La agenda urbana de hoy en día pone a los peatones como eje del diseño urbano, y los peatones son lo más importante de la ciudad. El arquitecto toma esa idea y la aplica en el proyecto, y se centra en priorizar al peatón sobre los coches. Los espacios públicos llenos de zonas verdes son un elemento principal, el tratamiento del agua es un determinante del diseño, los edificios utilizan la iluminación natural en la medida de lo posible y la cultura y las artes se refuerzan a través de nuevos escenarios.

Bell Lemus, C. y Alejandra Rivero Bueno, M. (2018) La Capacidad Pedagógica de la Arquitectura el Macroproyecto Ciudadela Universitaria-Universidad del Atlántico Barranquilla-Colombia. Revista abierta de ingeniería civil, 8, 129-141. doi: 10.4236/ojce.2018.82011.

En la ciudad de Barranquilla, la cuarta más poblada de Colombia (1.228.621 habitantes), se encuentra la Universidad del Atlántico, el centro universitario más grande e influyente de la región del Caribe colombiano (24.000 estudiantes)1. A mediados de la década de los ochenta, cuando en Colombia se empiezan a fortalecer las políticas públicas de apoyo a las instituciones públicas de educación superior, como consecuencia se empieza a incrementar una mayor demanda de estudiantes universitarios, sus directivos deciden implementar un modelo de campus universitario en el área metropolitana de la ciudad, en un predio de 8 hectáreas, donde anteriormente existía el centro de capacitación en operaciones mineras de carbón de la multinacional constructora norteamericana Morrinson & Knudssen (Figura 1, Figura 2).

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Estudios de Arquitectura en ColombiaCiudad de Popayán, ColombiaEstudiar en un país extranjero puede ofrecerte la aventura de tu vida, especialmente si eliges un destino poco convencional y único, como el paisajísticamente impresionante Colombia.    Conocido oficialmente como la República de Colombia, este hermoso país bicontinental está situado en el extremo noroeste de Sudamérica, bordeando el Mar Caribe al norte y el Océano Pacífico al oeste, y compartiendo fronteras terrestres con Panamá al noroeste, Venezuela y Brasil al este, y Ecuador y Perú al sur.    Colombia es el 26º país más grande del mundo por superficie total, y el cuarto de Sudamérica después de Brasil, Argentina y Perú.    Con casi 47 millones de habitantes, es el 27º país del mundo por población y el segundo de habla hispana, después de México.

La educación post-secundaria es muy valorada en Colombia y sus universidades, muchas de las cuales ofrecen una formación integral en arquitectura, están entre las mejores del continente.    Una de ellas es la Universidad de los Andes, situada en Bogotá, la capital y ciudad más grande de Colombia.

Conferencia: Giancarlo Mazzanti, “Operaciones y acciones sociales”

El proyecto articula puntos importantes que permiten la integración del espacio público y el espacio privado, estos fueron diseñados con base en las necesidades de los estudiantes, las familias, los visitantes y el entorno, generando espacios adaptables al verano y al invierno, áreas de apropiación y confort que generan ambientes acordes con la proyección urbana de la ciudad, enfocados al desarrollo sostenible a través de un diseño que responde a la forma, función, confort y sostenibilidad del proyecto

David Saldarriaga Bolívar (Medellín, Colombia, 1989) es arquitecto maestro en Bioclimática de la Universidad de San Buenaventura Medellín. Trabaja como arquitecto en Constructora Capital desde 2014 y fundó Fundamental Taller de Arquitectura en 2020 donde desarrolla trabajos de diseño y consultoría para proyectos residenciales. Desde 2019 es profesor de arquitectura en la Universidad de San Buenaventura como docente en los cursos de Taller de Diseño y Bioclimática.

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Basándose en el reciente compromiso de la Escuela para hacer avanzar la arquitectura junto a perspectivas más globales y contemporáneas, el programa de Máster en Arquitectura del GSAPP se ha centrado en ampliar sus capacidades de diseño, sus prácticas de construcción y sus potenciales discursivos. El programa encuentra su fuerza en la diversidad de su profesorado y sus enfoques de la arquitectura. Su pedagogía está, al mismo tiempo, rigurosamente estructurada y constantemente reexaminada para responder a contextos siempre cambiantes, acogiendo la apertura, la inquisición y la generosidad intelectual que permiten y fomentan nuevas vías de desarrollo individual y direcciones colectivas para el campo.

El Máster en Arquitectura es un programa designado STEM elegible bajo el Código CIP (Clasificación de Programas de Instrucción) 04.0902: Ciencias/Tecnología de la Arquitectura y la Construcción. Más información sobre la designación STEM.

El programa de Maestría en Arquitectura se centra en el Estudio de Diseño de Arquitectura y en las tres secuencias curriculares que lo orbitan: Historia y Teoría, Estudios Visuales y Tecnología de la Construcción. Mientras que las secuencias se ejecutan en paralelo, también están diseñadas para reunirse en coyunturas críticas: a través de la intersección de ejercicios específicos y a través de la integración de proyectos más amplios. Como complemento de estas vías pedagógicas principales hay una secuencia electiva y un curso obligatorio de práctica profesional. Antes de la graduación, los estudiantes deben presentar un portafolio de trabajo representativo de cada semestre, que es evaluado por todos los profesores del estudio. Las revisiones de los portafolios son un evento distintivo de la escuela y los mejores portafolios reciben los premios más prestigiosos en la ceremonia anual de graduación.

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About the Author: Olivo Magno